　另外心理咨询室的根基建设有一定的讲究。假设有条件，心理咨询室起码可分为4个部分： “个体咨询室”、“心理咨询师办公室”（兼心理咨询室档案库房”）、“接待室”（兼“学生等候室”）、“团体咨询室”（兼 “放松室”）。部分功能室兼好几个用途，从而提高各功能室的总面积应用率，并使一切房间内整体计划具有针对性和多功效化。

1．基本设备要求

（1）.个体咨询室结构布置

实用总面积大概12平米（3.5m*3.5m）。(10~16平米）很大：安全性差，很小：有不适感

基本配置包括：

a. 二张舒适的软布艺沙发；

b. 一张环形茶桌，上边挂有抽纸盒，小盆栽；

c. 灯光的亮光婉转柔顺；

d. 一套干脆清晰的音箱；

e. 一台挂壁式空调；

f. 一幅山川水画；

g. 有条件可装有录音和高清录像机等咨询安全监督设备；

i. 笔纸。有利于记录分析个例；

j. 记时器；

k. 一个简单的挂钟；

l. 一台立式饮水机；

（2）心理接待室（兼学生等候室）布置

实际面积大概30平米(5.0m*6.0m)。

基本配置包括这些：

a. 一张办公室桌子，装有有电話和计算机；

b. 2个书橱，分教师用和学生用，若干心理书籍和书报刊；

c. 布艺沙发和茶桌，一套桌椅板凳；

d. 墙面挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画等；

e. 一台柜机空调；

f. 一个设计简洁的挂钟；

g. 心理咨询接待表格；

h. 心理常识海报或背景音乐；

i. 一台立式饮水机。

（3）教师办公室（兼心理档案室、资料室）布置

实用总面积大概30平米(5.0m*6.0m)。

基本配置应该有：

a. 一张办公室桌子，装有电話和计算机；

b. 一个有锁的文件柜；

c. 墙面挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画等；

e. 一台挂壁式空调；

f. 一台立式饮水机；

g. 心理咨询记录报表；

h. 心理方面常识海报或背景音乐。

（4）团体辅导心理咨询室（兼具放松室、阅读室）结构

实用总面积在大概45平米(6.0m*7.0m)。

配置应该有这些：

a. 一壁单向玻璃墙（只安裝上半墙面）；

b. 一壁任意涂鸦墙（即黑/白板）；

c. 一套投射、音像设备；

d. 一台柜机空调；

e. 窗户安裝防护栏；

f. 多张折叠式的桌椅、座垫和多个靠枕；

g. 3面墙角室内装饰成计算机桌台；

h. 一个壁橱（有锁的文件柜）；

i. 数台计算机，内安裝心理测试档案系统；

j. 一个书橱，内有心理学书籍和杂志期刊；

k. 一个简易挂钟；

l. 挂少许对团体成员有约束力的团体契约，风景画等。

个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求（建议）

个体咨询室

1. 墙面选用丝绒布墙，用于隔音降噪、吸音，给人更加安全、溫暖的感觉。

2. 墙面、木地板和窗帘布运用温柔、清净的色彩。个体咨询室可装饰成粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米黄色，以显得温暖、温馨、亲切。

3. 地板为木地板为主。

4. 布艺沙发色彩为暖色系，线框从简，光彩绵软舒适；桌子为夹层玻璃圆桌；二张布艺沙发成90度安排，避免咨访双方对视。

5. 桌子置放以从简清新的盆栽植物，绿植代表生机，作为房间内点缀令环境充满生机。

6. 选用显出照明灯具，可调解明暗。把照明灯具做为室内空间的視覺聚焦，亮光婉转柔顺，可让心态清净，集中精力，不致于分散注意力。

7. 简易的音响设备，例如录音机或CD机，用于播放松弛音乐和指令。

8. 风景画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。

团体辅导室

1. 墙面、天花吊顶和木地板选用淡蓝色，给人和谐、平静的感觉，更有利于放松及宣泄。

2. 投影/音响设备，播放专题影片和音乐，用于模仿学习和放松训练。

3. 单面镜，用以观察矫正不当行为。

4. 涂鸦墙，为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。

5. 地板为软地板为宜。

6. 桌椅为折叠式或可堆叠，有利于减少室内空间。

7. 靠枕要模样多种多样、色彩绚烂，令室内气氛轻松放松、豁达。

另外少许心理咨询资料

1. 心理咨询室台账

2. 学生心理咨询记录

3. 团体咨询记录

4. 电话热线咨询记录

5. 班级心理辅导记录

6. 对学校领导的建议

7. 与学生父母交流记录

8. 心理档案內容

9. 学生心理档案封面等

心理咨询室照片

色调挺舒服，嫩黄色和草绿色的墙壁，给人舒服的感觉。不过，垂帘和布局显得花哨